美國高中留學(xué)費用高。美國私破高中每年的學(xué)費加食宿用度在五萬美元左右，一共四年，多少乎不可能得到獎學(xué)金等財政聲援。美國本科，留學(xué)生獲得獎學(xué)金的可能性也比較低。那么，高中加上本科的學(xué)費跟生活費，十分守舊的估計，將在四十萬美元左右。準(zhǔn)備送孩子留學(xué)，首先須要做好財務(wù)計劃。
可能有些家長會冀望孩子將來憑借留學(xué)的經(jīng)歷謀得一份好工作，也有人會問：花這么多錢，將來得賺多少錢才干回本啊？這就波及到留學(xué)的目標(biāo)，當(dāng)然，每個家長都冀望孩子將來衣食無憂，生活富饒，但咱們認(rèn)為，更重要的是，到美國留學(xué)，給了孩子一個可能抉擇自己生活的可能性。
倡導(dǎo)
留學(xué)的目標(biāo)因人而異，但下面兩種是最不理智的：孩子在國內(nèi)學(xué)習(xí)成績差、厭學(xué)，認(rèn)為到美國學(xué)習(xí)壓力?。挥H子之間無奈溝通，互不理解，羅唆送孩子出去。
留學(xué)真的不是輕松之路，更不是回避之路，留學(xué)僅僅是走向另外一種生活的可能的途徑，充斥了艱苦跟一直定。留學(xué)不能解決家長教養(yǎng)孩子進(jìn)程中忽視而造成的問題，相反，留學(xué)須要家長付出更多的關(guān)懷跟智慧。
美國高中留學(xué)壓力
學(xué)術(shù)壓力
在有競爭力的優(yōu)質(zhì)美國私破寄宿高中學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常會見臨比較大的競爭壓力。上海留學(xué)生落戶申辦落戶人員年齡距法定退休年齡須五年以上。屬于國家認(rèn)定的高層次人才或者具有特殊專長并為本市緊缺急需的海外高層次留學(xué)人員，年齡可適當(dāng)放寬，但須由用人單位先向上海市人力資源和社會保障局(上海市外國專家局)申報，經(jīng)審核同意后受理。千萬不要有中國孩子的理科好，去了沒問題之類的臆想，更不要說歷史、社會、英語、宗教等課程了，美國孩子的學(xué)習(xí)才干跟刻苦精力也是驚人的。倡導(dǎo)有盤算去留學(xué)的孩子，一定要清醒地意識自己的上風(fēng)跟劣勢，清醒地曉得自己的實際才干跟狀況，家長也要有公道的預(yù)期，給孩子充分的適應(yīng)時光，容許孩子呈現(xiàn)穩(wěn)定，以激勵為主，幫助孩子盡快恢復(fù)自己最好的狀況，融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)。
非學(xué)術(shù)壓力
生活方面，孩子在緩跟地適應(yīng)美國高中學(xué)習(xí)生活的同時，必須面對生活中的各種瑣事，誠然美高學(xué)校各方面設(shè)施比較完美，然而孩子還是不免會覺得慌手慌腳。有的孩子剛?cè)W(xué)校時，多少乎找不到時光洗澡洗衣服。孩子切實三個月到半年就會完全適應(yīng)，最難的就是開真?zhèn)€一段時光，所以在出發(fā)前，要盡可能多地理解學(xué)校生活的方方面面，各種劃定、設(shè)施，曉得的越多，就越能做好準(zhǔn)備。有的學(xué)校會幫助新生指定一位老生供給幫助，新生可能利用這個前提多理解情況。
活動方面，寄宿學(xué)校，特別是有一定歷史的寄宿學(xué)校，往往有很多學(xué)校傳統(tǒng)活動，再加上教會活動、體育活動跟社團活動，還有各種學(xué)生集團的活動，使得校園生活豐富空虛。上海留學(xué)生落戶申辦落戶人員年齡距法定退休年齡須五年以上。屬于國家認(rèn)定的高層次人才或者具有特殊專長并為本市緊缺急需的海外高層次留學(xué)人員，年齡可適當(dāng)放寬，但須由用人單位先向上海市人力資源和社會保障局(上海市外國專家局)申報，經(jīng)審核同意后受理。然而抉擇適合的活動加入，對孩子來說是個不小的挑釁。孩子在加入活動前，應(yīng)答活動有一定的理解，9年級時可能多加入一些活動，看看哪些是自己確切感興趣的。這請求孩子對自己有評估才干。
才干方面，在美國學(xué)習(xí)，學(xué)生總會見臨很多抉擇，從課程抉擇、體育活動、社團活動，到大學(xué)申請，隨時都要抉擇。上海留學(xué)生落戶申辦落戶人員年齡距法定退休年齡須五年以上。屬于國家認(rèn)定的高層次人才或者具有特殊專長并為本市緊缺急需的海外高層次留學(xué)人員，年齡可適當(dāng)放寬，但須由用人單位先向上海市人力資源和社會保障局(上海市外國專家局)申報，經(jīng)審核同意后受理。也要同時處理很多看起來抵觸的事件。比方，出去打競賽占用很多學(xué)習(xí)時光，就是最凸起跟常見的抵觸之一。不同的活動之間時光抵觸，也是常見抵觸之一。這些都須要孩子有自我治理才干，對自己有比較高的期許，存在一定的兼顧計劃才干，能依據(jù)自己的實際情況做出抉擇跟放棄。所有這些才干都不是隨著年紀(jì)的增加而能天然獲得的，相反，有些才干假如不能從小培養(yǎng)，到了一定年紀(jì)，因為壞習(xí)慣的養(yǎng)成，狀況就不輕易改良了。留學(xué)要盡早計劃，有主意的家長，一定要從小培養(yǎng)孩子的各種才干，有意識地幫助孩子進(jìn)步才干，孩子將憑這些才干去開創(chuàng)自己的生活。
社交壓力，坦白地說，在私破寄宿學(xué)校里，因為生源素質(zhì)比較整潔，多少乎所有的孩子都接收過良好教導(dǎo)，所以不會感到到明顯的唾棄，絕大多數(shù)孩子跟老師都是友善平跟的，但也必須曉得，也不會有人特地來照顧你的孩子，主動來跟你的孩子做友人。孩子假如不能敏捷融入當(dāng)?shù)氐纳?，天然地就會只跟本國留學(xué)生瀕臨。所以除了讓孩子有更開放的心態(tài)以外，多激勵孩子加入一些各國孩子都喜好的活動，發(fā)明機會跟更多的孩子接觸，彼此理解，而不是只加入跳舞、鋼琴或者高爾夫之類本國孩子比較多的活動。
孩子去留學(xué)了，生活內(nèi)容跟在國內(nèi)時會產(chǎn)生很大的變更，而且隨著孩子才干的晉升，他的見識跟思考的問題也會產(chǎn)生很大的變更，假如家長跟不上孩子成長的腳步，不能跟孩子同步成長，恐怕未幾之后，就只能問問孩子吃的什么，愉快不愉快之類了。
不管是否盤算去美國高中留學(xué)，家長都得曉得孩子是一直成長變更的，只有跟上孩子的速度才干堅持親子間心理彼此支撐的關(guān)聯(lián)。
信賴?yán)斫飧鹁?，從孩子小時候開端，等同地看待孩子，真正對孩子的事情感興趣，為孩子自身的進(jìn)步而驕傲。